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讲好黄河故事|澳门新葡萄京27111com寒假"返家乡"沿黄社会实践之美丽中国看黄河青春引领绿风尚

2021-02-21   作者:   阅读量:

为了更全面的了解我国黄河流域周边城市的景点的历史故事和名人事迹,增强同学们的爱国意识与社会责任感,1月10日到22日,澳门新葡萄京27111com“美丽中国看黄河 青春引领绿风尚”团队的七名成员在各自家乡开展以“讲好黄河故事”为主题的社会实践活动。

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在指导老师张子正的线上指导下,队员们分别开展了下面七项调研活动。

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1、11日,在澳门新葡萄京27111com寒假社会实践小队组织下,队员孙泽宇来到当地的中条山抗战纪念馆开展调研活动。

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经过这几日的来访,队员孙泽宇发现因疫情的影响,纪念馆已经封闭,所以只看了一些外围地区。

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目前,这座全国唯一反映中条山战役的民办纪念馆,面貌一新,档次提高,使参观者具有一种新鲜感。

2、1月13日,在澳门新葡萄京27111com寒假社会实践小队组织下,队员苗世龙来到当地的毛主席纪念馆开展调研活动。

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针对当今纪念馆游客稀少的现象,身为当代大学生,队员苗世龙义不容辞的担当起志愿服务的工作,主动帮忙打扫纪念馆门前的垃圾与落叶,并且自发的担当起在当地游客的导游工作,通过线上自媒体的形式,在自己和家人朋友的微信朋友圈或QQ空间等形式转发关于毛主席纪念馆的历史与背景故事。

3、1月22日,在澳门新葡萄京27111com寒假社会实践小队组织下,队员王超于当地应县释迦塔景区进行了调研活动。

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通过讲好“黄河故事”, 让更多人守好文化遗产,延续历史文脉。本次活动以释迦塔景区为依托,实践成员王超通过对景区游客宣讲黄河故事,引导更多人坚定文化自信,凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的精神力量。

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千百年来,奔腾不息的黄河同长江一起,哺育着中华民族,孕育了中华文明。通过讲好黄河故事,弘扬爱国主义,歌颂奋斗精神,传承优秀传统,进行时代创新。

4、1月20日,在澳门新葡萄京27111com寒假社会实践小队组织下,队员王博沿当地黄河沿岸大风景区进行了调研活动,调研景区包括黄河母亲雕塑,水车园,黄河第一桥——中山桥。

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在兰州小西湖公园对面的黄河之滨,有着这个城市最有名的一张名片——“黄河母亲”雕塑。她安卧兰州,却被每一个炎黄子孙都视为故乡的标志。母亲(象征黄河)秀发飘拂,微微含笑,抬头微曲右臂,仰卧于波涛之上,右侧依偎着一裸身男婴(象征中华人民),头微左顾,举首憨笑,象征着黄河母亲爱护保护着中华人民。

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兰州黄河铁桥,又名中山桥,位于甘肃省兰州市滨河路中段,白塔山下,为纪念孙中山先生而改为“中山桥”。兰州黄河铁桥在中国的建筑历史上占有独特的地位,桥梁所需物资的运输过程也创造了近代运输史上的奇迹。

5、1月20日,在澳门新葡萄京27111com寒假社会实践小队组织下,华慧伦同学前往了当地的古镇进行实地走访。

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新市古镇,一个位于浙江太湖南边的小镇,一千两百年来,当地居民临河而建,傍桥而市,形成典型的江南风情。新市古镇堪称为古老之胜,水乡之美,而面对它许多文化的植根,则更令古镇生色许多。

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时代变迁,古镇单一的经济结构无法满足商业化的快速发展。部分当地人们开始从事更符合时代的商业贸易。在尽可能保护文化遗产的原则下,积极发展新产业,推动经济结构多样化,为建成新旧文化相交织的“新”市而奋斗

6、1月20日上午,在澳门新葡萄京27111com寒假社会实践小队组织下,队员王莉丹来到当地的鄂豫皖苏区首府烈士陵园开展调研活动。

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鄂豫皖苏区革命烈士陵园位于新县城南白毛尖。由《燎原》浮雕墙、烈士纪念碑、吴焕先半身塑像、烈士墓地等八大部分组成。经过认识实践,队员王莉丹发现在烈士陵园对外开放期间,许多家长都会携带孩子到此处来参观学习。

1月22日下午,队员王莉丹来到当地的箭厂河乡箭厂河村列宁小学旧址开展调研活动。列宁小学旧址位于箭厂河街上,坐东向西,是一座飞檐翘角的建筑宅院。

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1926年秋,箭厂河农民运动日益兴起,吴焕先等人在此创办了“中山小学”。1931年,随着鄂豫皖根据地苏维埃政权的建立和文化教育事业的发展,学校改名为“列宁小学”。

7.2月7日,在澳门新葡萄京27111com寒假社会实践小队组织下,队员刘壬亮于当地汾河景区进行了调研活动,通过讲好“黄河故事”, 让更多人守好文化遗产,延续历史文脉。

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本次活动以汾河生态区为依托,实践成员刘壬亮通过对景区游客宣讲黄河故事,引导更多人坚定文化自信,凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的精神力量。

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汾河在山西省的政治、历史、文化、经济地位举足重轻。汾河是山西最大的河流,被山西人称为母亲河,有许多地名(汾阳、襄汾等)、产品名(汾酒)来自汾河,对山西省的历史文化有深远的影响。

通过本次活动,增强了学生们的社会责任感,向大学生及市民宣传家乡故事,为黄河故事宣传做出贡献。让学生亲身走进自己家乡的“黄河故事”,去了解学习身边存在的真实存在的历史和家乡文化底蕴。通过此次体验活动,汇报实地走进家乡景点的成果。增长大学生对家乡历史文化精神的学习兴趣,并提升大学生综合素质和责任意识。


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